Arianne Struik | ICTC

Het Institute for Chronically Traumatized Children (ICTC) verzorgt trainingen, supervisie, consultatie over en doet onderzoek naar diagnostiek en systeemgerichte traumabehandeling van vroegkinderlijk, chronisch getraumatiseerde kinderen. In Australië en Nieuw-Zeeland biedt het ICTC ook behandeling.
De directeur van het ICTC, Arianne Struik, ontwikkelde de Slapende Honden® methode waarmee niet gemotiveerde kinderen en kinderen met weerstand ontvankelijk gemaakt worden voor evidence-based traumabehandeling.
De Slapende Honden methode is beschreven in het boek Slapende honden? Wakker maken! (Struik, 2016) wat is vertaald in het Engels en Deens.

Op de hoogte blijven van de nieuwste ontwikkelingen of nieuwtjes, volg ons nu ook op linked in Klik op logo


Sterk Huis presenteert therapeutische Slapende Honden kinderboeken klik op logo

'Slapende honden? Wakker maken!'

De Slapende Honden methode is een behandeling om kinderen met weerstand die niet gemotiveerd zijn ontvankelijk te maken voor traumaverwerking. De methode bestaat uit een tool om de omstandigheden van het kind en mogelijke barrieres voor behandeling te analyseren. Een behandelplan op maat bestaat uit praktische interventies om de barrieres op te ruimen, en om traumaverwerking en integratie te ondersteunen. De Slapende Honden methode kan bestaan uit interventies met de biologische ouders, family, verzorgers, groepsleiding, pleegzorgwerkers, de (gezins)voogd en therapeuten. De sessies met het kind worden beperkt tot een minimum.

Slapen honden? Wakker maken! beschrijft hoofdzakelijk de praktijk en is veelvuldig geïllustreerd met casussen. De achterliggende theorie over de gevolgen van traumatisering waaronder een verstoorde hechting en dissociatie wordt in dit boek eenvoudig weergegeven wat het gemakkelijk leesbaar maakt.

Meer info 'Slapende honden? Wakker maken!'

De Universiteit van Amsterdam is gestart met een onderzoek naar de effectiviteit van de Slapende Honden methode (2020-2025) in samenwerking met vijf gecertificeerde Slapende Honden jeugdzorginstellingen!

Agenda
Klik op workshop voor info

Tweeluik webinars
Wat iedere professional zou moeten weten over plegers van seksueel misbruik en niet-beschermende ouders

11 november en 2 december 2020
10.00u - 11.30u via zoom

Inhoud
Hoewel de man in de bosjes wel degelijk bestaat, is de meerderheid van plegers van seksueel misbruik een bekende van het kind, dicht bij huis. Dat maakt het moeilijk voor een kind ermee naar buiten te komen. De (vertrouwens)relatie die het kind met de pleger heeft, maakt de dynamiek van seksueel misbruik extra ingewikkeld. Deze twee webinars geven inzicht in hoe de hulp aan slachtoffers kan worden verbeterd als daarin kennis over plegers en niet-beschermende ouders wordt meegenomen. Er wordt antwoord gegeven op veel gestelde vragen zoals:

  • Hoe kan iemand zijn eigen kind misbruiken? Waarom doet iemand dat?
  • Zijn plegers allemaal hetzelfde? Of zijn er verschillende typen plegers?
  • Kunnen plegers uit zichzelf stoppen met misbruik? Wat is de kans op herhaling?
  • Zijn plegers zelf ook misbruikt?
  • Hoe ziet de behandeling van plegers eruit?
  • Hoe effectief is de behandeling van plegers?
  • Waarom kan seksueel misbruik doorgaan in de volgende generatie?
  • Hoe wordt de kans op herhaling ingeschat?
  • Wat is een veiligheidsplan?
  • Is bij een kleine kans op herhaling wel een veiligheidsplan nodig?
  • Hoe kan het dat misbruik meestal geheim blijft? Waarom zwijgen kinderen er over?
  • • Waarom moet de hulp systeemgericht zijn?
  • Is seksueel misbruik altijd schadelijk voor een kind?
  • Hoe zit het verband tussen slachtofferschap en daderschap?
  • Hoe kan het dat een ouder zijn kind niet gelooft, het niet door heeft of zelfs een pleger blijft beschermen?
  • Hoe kan de niet-misbruikende ouder worden geholpen?
  • Wat is belangrijk bij de hulp aan gezinnen waarin een kind seksueel misbruikt is?

Deelnemers worden uitgenodigd om tijdens de webinars actief deel te nemen door vragen te stellen.

Leerdoelen
Deelnemers hebben inzicht in de dynamiek rondom relationeel seksueel misbruik in de driehoek pleger, slachtoffer, niet-beschermende ouder.

Voor wie
Professionals uit de psychologische, medische en juridische sector en de jeugdzorg en jeugdbescherming die beroepsmatig of beleidsmatig te maken hebben met kinderen die (vermoedelijk) seksueel misbruikt zijn.

Docenten
Sander van Arum
is orthopedagoog/ psychotherapeut/ systeemtherapeut. Hij is oprichter van en werkzaam bij de Stichting Civil Care, die samenwerking ondersteunt van uitvoerende professionals en organisaties rond seksueel misbruik, geweld en verwaarlozing in huiselijke kring. Eerder ontwikkelde hij binnen de jeugdGGZ een systeemgericht behandelprogramma voor gezinnen met chronisch getraumatiseerde ouders & kinderen en binnen de forensische GGZ een intersectoraal behandelprogramma voor huiselijk geweld en kindermishandeling. Hij is supervisor van meerdere psychotherapieverenigingen. Samen met Linda Vogtländer ontwikkelde hij het triage-instrument Veilig Thuis in opdracht van de VNG en de GGD GHOR. De hieronder liggende visie op de gehele netwerksamenwerking werd mede door hem beschreven in het visiedocument: ‘Eerst samenwerken voor veiligheid, dan samenwerken voor risicogestuurde zorg’ (L. Vogtländer & S. van Arum, 2016).

Dr. Iva Bicanic is klinisch psycholoog en hoofd van het Centrum Seksueel Geweld. Zij is mede-auteur van Dicht bij huis (2020), geschreven voor ouders van misbruikte kinderen. In 2019 kreeg ze de Vrouw in de Media Award. In 2018 werd ze erkend als meest invloedrijke persoon in de publieke gezondheidszorg. In 2017 kreeg ze de Jaap Chrisstoffels Penning, een onderscheiding voor personen die zich op een bijzondere manier inzetten voor zorg aan getraumatiseerde kinderen.

Arianne Struik is ontwikkelingspsycholoog/ systeemtherapeut en EMDR-supervisor. Zij werkte 20 jaar in de kinder- en jeugdpsychiatrie met vroegkinderlijk, chronisch getraumatiseerde kinderen en ontwikkelde de Slapende Honden methode. In 2014 verhuisde ze naar Australië waar ze vanuit haar eigen praktijk werkt en workshops en trainingen geeft in binnen en buitenland. Zij is auteur van de Slapende Honden methode voor vroegkinderlijk, chronisch trauma.

Datum en tijd: 11 november en 2 december 2020 van 10.00u - 11.30u via zoom. Deze webinars worden opgenomen en kunnen na afloop nog 4 weken worden bekeken. Na afloop kan de opname van de webinars ook nog worden aangeschaft. Voor de webinars kan niet apart worden ingeschreven
Kosten: 50 euro
Inschrijven: Inschrijfformulier
Na inschrijving ontvangt u een email met de factuur. Na betaling ontvangt u een mail ter bevestiging van uw inschrijving. Een dag voor de webinar ontvangt u een link om de webinar te bekijken.
Accreditatie: Er wordt geen accreditatie aangevraagd

Opname van de webinar 7 april

Introductie online behandelen chronisch trauma bij kinderen

7 april 2020
Arianne Struik behandelt al meer dan vijf jaar chronisch getraumatiseerde kinderen die in afgelegen gebieden wonen in Australië en Nieuw-Zeeland waarbij face-to-face contacten niet mogelijk zijn. In deze opname van webinar 7 april 2020 deelt zij haar ervaringen met het online werken met chronisch getraumatiseerde kinderen en gezinnen. Aan bod komt onder andere hoe EMDR-behandelingen voor kinderen ook online kunnen worden vormgegeven, hoe vanaf afstand samen te werken met ouders of verzorgers, hoe het systeem en netwerk betrokken kan worden als kinderen of jongeren weerstand hebben, hoe weerstand bij jongeren kan worden doorbroken en hoe creatieve oplossingen gevonden kunnen worden om toch contact te krijgen. Deze webinar is zowel geschikt voor EMDR-therapeuten als behandelaars die geen EMDR uitvoeren maar kinderen en jongeren voorbereiden op en ondersteunen tijdens traumaverwerking.

Accreditatie: geen

Kosten: 35 euro

Deelname: Inschrijfformulier

Na inschrijving ontvangt u een email met de factuur, een link voor de opnames die een maand geldig is, de handouts en de Slapende Honden Tool.

Opname van de webinar 14 en 21 april

Vraagbaak
Behandeling van complex trauma bij kinderen en jeugdigen

In twee bijeenkomsten van twee uur gaat Arianne Struik in op vragen van deelnemers rondom de behandeling van complex trauma bij kinderen en jeugdigen zowel online als in het algemeen.

Opname van webinar 14 april 2020
In deze bijeenkomst staat centraal hoe je weerstand bij jeugdigen tegen traumabehandeling kunt begrijpen en hoe systemische interventies deze weerstand kunnen verminderen. In vogelvlucht wordt besproken hoe de Slapende Honden methode inzicht kan verschaffen in de redenen waarom jeugdigen niet over hun trauma’s willen of kunnen praten en hoe je daar oplossingen voor kunt vindt. Aan de hand van de casus van de negenjarige Demijan wordt de kracht van systemische interventies geïllustreerd. Interventies zoals toestemming van biologische ouders, een ouder die uit beeld is, ontschuldiging van een ouder met eigen problematiek en verslaving en het voorbereidingsverhaal traumaverwerking worden toegelicht aan de hand van videomateriaal.

Opname van webinar 21 april 2020
Deze bijeenkomst richt zich meer op de aspecten van traumabehandeling rondom het kind zelf. Ongemakkelijke thema’s zoals seksueel misbruik, schaamte en uitingsvormen van schaamte en woede staan centraal. De bijeenkomst start met uitleg over de verschillen tussen lastige omstandigheden, nare overspoelende plaatjes en traumatische herinneringen die vooral emotioneel pijn doen waarbij de nadruk ligt op reprocessing. Dan wordt besproken hoe de EMDR-behandeling kan blokkeren in die verschillende situaties en wat te doen om het weer vlot te trekken.

Het kompas van schaamte wordt besproken en hoe dat kan worden aangepakt als schaamte de behandeling blokkeert. Deelnemers krijgen inzicht in de dynamiek rondom seksueel misbruik en incest zoals grooming, victim blaming, schuld, schaamte aan de hand van videomateriaal en hoe jeugdigen hierbij kunnen worden geholpen. Angst voor de pleger, veiligheidsplannen inclusief behandeling bij ontkenning van seksueel misbruik komen aan bod.
Tot slot wordt ingegaan op de behandeling van preverbaal trauma, welke aanpassingen nodig zijn bij traumabehandeling bij een verstandelijke beperking en hoe dissociatie kan worden voorkomen en gereguleerd aan de hand van videomateriaal.

Deze webinars zijn zowel geschikt voor EMDR-therapeuten als behandelaars die geen EMDR uitvoeren maar kinderen en jongeren voor bereiden op en ondersteunen tijdens traumaverwerking. Het is aanbevolen dat deelnemers ook de opname van de webinar van 7 april 2020 hebben gezien.

Kosten: 65 euro

Accreditatie en ID nummers

  • VEN 4 pt (2 smal en 2 breed) ID 398124
  • NIP/NVO 4 pt herregistratie, 1,5 pt opleiding behandeling, 0.5 pt opleiding diagnostiek ID 398124
  • Het SKJ erkent door NIP en NVO geaccrediteerde scholing

Deelname: Inschrijfformulier

Na inschrijving ontvangt u een email met de factuur, een link voor de opnames die een maand geldig is, de handouts voor beide webinars en de Slapende Honden Tool. Pas na betaling en na bekijken van de webinars worden eventuele accreditatiepunten bijgeschreven.
 

Opname van de webinar 5 juni 2020

Webinar Traumabehandeling bij infants.

Het bestaat en is te behandelen. Ook digitaal!

5 juni 2020
Trauma bij jonge kinderen in de eerste 1000 dagen is heel goed behandelbaar. Marianne Went en Arianne Struik gaan in dit webinar in op hoe traumabehandeling bij baby’s, peuters en kleuters kan worden vormgegeven en waarom het belangrijk is daar niet mee te wachten. En natuurlijk hoe dit ook online te behandelen is. Uitstellen tot later hoeft niet.In de webinar wordt een overzicht gegeven van de behandelmogelijkheden van traumatisering bij infants en hun ouders en de mogelijke resultaten daarvan.Deze webinar is geschikt voor alle professionals die werken met jonge kinderen zoals pedagogen, psychologen, jeugdartsen, kinderartsen, huisartsen, jeugdverpleegkundigen, consultatieburo en kinderdagverblijf medewerkers etc.

Accreditatie: geen
Kosten: 15 euro
Deelname: Inschrijfformulier
Na inschrijving ontvangt u een email met de factuur, een link voor de opname die een maand geldig is en de handouts.

Docenten
Gerinda van Haaften is GZ-psycholoog, EMDR-practitioner en IMH-specialist. Ze heeft zeven jaar op een zuigelingenafdeling van een ziekenhuis gewerkt en werkt inmiddels acht jaar in vrijgevestigde praktijken. Gerinda werkt als OKTT-behandelaar bij KJP Dumoulin/Beter Starten.
Marianne Went is psychotherapeut, klinisch psycholoog, systeemtherapeut en supervisor. Zij werkt zowel met SGGZ-volwassenen als met SGGZ-kinderen en jeugd. De zorg voor 0-5 jarigen en hun ouders maakte altijd deel uit van haar takenpakket ( MKD, IOBK, VTO, infant-traumateam kjp). Ze ontwikkelde de OKTT waarin zij ervaring en kennis combineert. Ze geeft onderwijs en supervisie, werkt mee aan onderzoek en werkt als OKTT-behandelaar bij KJP Dumoulin/Beter Starten.
Arianne Struik is ontwikkelingspsycholoog/systeemtherapeut en EMDR-supervisor. Zij werkte 20 jaar in de kinder- en jeugdpsychiatrie met vroegkinderlijk, chronisch getraumatiseerde kinderen en ontwikkelde de Slapende Honden methode. In 2014 verhuisde ze naar Australië waar ze vanuit haar eigen praktijk werkt en workshops en trainingen geeft in binnen en buitenland. Zij is auteur van Slapende Honden methode voor vroegkinderlijk, chronisch trauma.


2 oktober 2020
9.30-11.30 via Zoom

Webinar preverbaal trauma herkennen en erkennen

Kinderen kunnen als baby, peuter of op de kleuterleeftijd, voordat de verbale vaardigheden volledig tot ontwikkeling zijn gekomen, schokkende gebeurtenissen meemaken zoals medische complicaties bij de geboorte, ziekenhuis opnames of pijnlijke medische handelingen, of ongelukken of een brand. Helaas kunnen jonge kinderen ook getuige zijn van geweld of het slachtoffer zijn van fysiek of seksueel geweld of verwaarlozing. Ze kunnen door dergelijke ervaringen getraumatiseerd raken waardoor hun functioneren en hun ontwikkeling nadelig worden beïnvloed. Ook trauma’s van de ouders, van vroeger of van nu, of andere problematiek van ouders hebben invloed op de interactie met en de ontwikkeling van het kind.

In deze webinar wordt ingegaan op wat er op dit moment bekend is over preverbaal trauma en de mogelijke consequenties daarvan. Wat zijn signalen van preverbaal trauma bij een jong kind of bij oudere kinderen? Hoe kan je dat herkennen in het gedrag van het kind en in de interactie met zijn ouders of verzorgers? Hoe beïnvloedt dat hun functioneren en relaties? Ook wordt ingegaan op de mogelijkheden voor behandeling en hoe de relatie tussen het kind en de ouders kan herstellen of verbeteren. Is behandeling eigenlijk wel nodig, gaat het niet vanzelf over? Behandelmogelijkheden worden geïllustreerd aan de hand van voorbeelden van de ouder-kind trauma therapie (OKTT).

Doelgroep
Deze webinar is geschikt voor professionals zoals pedagogen, psychologen, jeugdartsen, kinderpsychiaters, kinderartsen, huisartsen, jeugdverpleegkundigen, consultatiebureau en kinderdagverblijf medewerkers die werken met kinderen die probleemgedrag vertonen dat mogelijk gerelateerd is aan schokkende gebeurtenissen die ze op jonge leeftijd hebben meegemaakt.

Leerdoelen

  • Deelnemers kunnen mogelijk preverbaal trauma herkennen bij kinderen
  • Deelnemers weten wat de mogelijke gevolgen zijn van preverbaal trauma
  • Deelnemers hebben kennis van de huidige behandelmogelijkheden voor preverbaal trauma

Trainers

Gerinda van Haaften is GZ-psycholoog, EMDR-practitioner en IMH-specialist. Ze heeft zeven jaar op een zuigelingenafdeling van een ziekenhuis gewerkt en werkt inmiddels acht jaar in vrijgevestigde praktijken. Gerinda werkt als OKTT-behandelaar bij KJP Dumoulin/Beter Starten.

Marianne Went is psychotherapeut, klinisch psycholoog, systeemtherapeut en supervisor. Zij werkt zowel met SGGZ-volwassenen als met SGGZ-kinderen en jeugd. De zorg voor 0-5 jarigen en hun ouders maakte altijd deel uit van haar takenpakket ( MKD, IOBK, VTO, infant-traumateam kjp). Ze ontwikkelde de OKTT waarin zij ervaring en kennis combineert. Ze geeft onderwijs en supervisie, werkt mee aan onderzoek en werkt als OKTT-behandelaar bij KJP Dumoulin/Beter Starten.

Anja Dumoulin Is psychotherapeut en EMDR-practitioner. Ze werkt meer dan 25 jaar in de kinder- en jeugdpsychiatrie, onder meer met vroegkinderlijk, chronisch getraumatiseerde kinderen, vaak met hechtingsproblemen. Sinds 2005 heeft ze een eigen vrijgevestigde praktijk en werkt als OKTT-behandelaar bij KJP Dumoulin/Beter Starten.

Arianne Struik is ontwikkelingspsycholoog/systeemtherapeut en EMDR-supervisor. Zij werkte 20 jaar in de kinder- en jeugdpsychiatrie met vroegkinderlijk, chronisch getraumatiseerde kinderen en ontwikkelde de Slapende Honden methode. In 2014 verhuisde ze naar Australië waar ze vanuit haar eigen praktijk werkt en workshops en trainingen geeft in binnen en buitenland. Zij is auteur van Slapende Honden methode voor vroegkinderlijk, chronisch trauma.

Accreditatie

  • NIP/NVO 2 punten herregistratie en 1 punt voor opleiding/diagnostiek
  • SKJ erkent NIP/NVO geaccrediteerd onderwijs

Praktisch
2 oktober 9.30-11.30 via Zoom
Deze webinar wordt opgenomen en kan na 2 oktober nog 4 weken worden bekeken.

Kosten:
49,50 euro

Inschrijving: Inschrijfformulier
Na inschrijving ontvangt u een email met de factuur. Na betaling ontvangt u een link om de webinar te bekijken. Eventuele accreditatiepunten worden alleen bijgeschreven als u ook daadwerkelijk heeft deelgenomen of de opname heeft bekeken.

Workshop EMDR bij preverbaal trauma

7 oktober 2020 door Marianne Went
Online via zoom

In een dag-workshop leren de deelnemers hoe ze EMDR-protocol & procedure voor de Verhalenmethode kunnen inbedden in een ouder-kind-trauma-therapie. Er is expliciete aandacht voor de IMH-aspecten, de rollen van ouders en die van de therapeut.

Inhoud
Hoe kan je preverbaal trauma verwerken, zodat er ruimte ontstaat voor herstel, inhalen en voortgang van de ontwikkeling? In deze workshop is er ruime aandacht voor de behandeling van infants (0 tot 4 jarigen), maar we zullen ook stilstaan bij de oudere kinderen bij wie een vermoeden is van een preverbaal trauma. Zowel wanneer het verhaal bekend is, als wanneer daar slechts beperkte aanwijzingen voor zijn. Infants kunnen allerlei traumatische gebeurtenissen meemaken zoals intrusieve medische handelingen, seksueel misbruik en andere vormen van mishandeling, maar ook ongevallen, verwaarlozing en huiselijk geweld. Herinneringen aan deze gebeurtenissen zijn ontstaan in de zgn preverbale fase en dus niet op bewust nivo toegankelijk. Bij deze jonge kinderen is het dan ook moeilijk te zien in hoeverre er sprake is van traumatisering. Door hun beperkte cognitieve ontwikkeling is verbale communicatie over ingrijpende gebeurtenissen niet of beperkt mogelijk. Soms zie je na enige tijd gedragsveranderingen bij dagelijkse handelingen die eerder geen probleem vormden (verzet bij verschonen, bij tandenpoetsen e.d.). Dit gedrag kan echter ook gekoppeld zijn aan de ontwikkelingsfase. Het diagnostisch beeld wordt duidelijker wanneer gedragsveranderingen (verzet, verdriet maar ook submissie!) zich voordoen bij soortgelijke traumatische ervaringen zoals nieuwe medische behandelingen maar ook wanneer hun emotionele ontwikkeling stagneert. De link naar de onverwerkte traumatische gebeurtenissen ligt dan voor de hand. De ouder kan soms uit angst of schuldgevoel, maar ook door eigen traumatisering, niet goed meer als steunfiguur en opvoeder optreden. Door een klacht bestendigend interactiepatroon kunnen gedragsproblemen van het kind zelfs verergeren. De omgeving gaat denken aan ADHD of ASS... Artsen, psychologen en politiefunctionarissen vertellen de ouders nog vaak dat preverbaal trauma niet echt wordt opgeslagen. Wij zien echter dat de ontwikkeling -inclusief de hechtingsrelatie- alleen maar meer ontregeld raakt als behandeling wordt uitgesteld.

EMDR blijkt een goede methode om de preverbale traumatische herinneringsbestanden te bewerken. Vaak zie je een tijdelijke recessie en vervolgens een razendsnel herstel van de emotionele, sociale en bijvoorbeeld ook de spel-ontwikkeling. De behandeling beïnvloedt meteen het vermogen tot hechten en het herstel daarvan. Het aangepaste EMDR protocol met de Lovett storytelling methodiek als uitgangspunt- vraagt een actieve inbreng van ouders/ hechtingsfiguren als co-therapeut. Voor de behandelaar betekent dat specifieke aandacht om ervoor te zorgen dat ouders daartoe in staat zijn.
Bij de - zeer jonge- kinderen is EMDR meestal een deel-methodiek binnen een ouder- kind psychotherapie: naast de traumaverwerking leren we ouders de tijdelijke regressie te begrijpen en de hechting te bevorderen. In een aantal gevallen blijkt een EMDR-behandeling voor henzelf geïndiceerd.

Bij oudere kinderen kan trauma uit de preverbale fase (mede) ten grondslag liggen aan de klachten waarmee ze zich op latere leeftijd melden. Traumabehandeling op recente ervaringen stagneert dan. Op basis van een -deels fictief- verhaal is ook hier behandeling goed mogelijk.

Leerdoelen
De deelnemer krijgt inzicht in de wijze waarop klachten verbonden kunnen zijn aan trauma.
De deelnemer leert aan welke voorwaarden moet zijn voldaan voordat traumabehandeling kan worden ingezet.
De deelnemer leert hoe verhaal te maken bij -deels- onbekend trauma.
De deelnemer leert hoe ouders in te zetten als co-therapeut.
De deelnemer leert welke persoonlijke dilemma’s hij/zij kan tegenkomen bij deze vorm van traumabehandeling.

Voor wie:
EMDR-therapeuten met minimaal een afgeronde basisopleiding. Deze workshop heeft als aanvangsniveau en wordt gegeven op universitair niveau

Docenten
Marianne Went is klinisch psycholoog, psychotherapeut, systeemtherapeut en supervisor (o.a voor de VEN). Zij heeft ruime ervaring met traumabehandeling in de IMH, kinder -en jeugdpsychiatrie en Specialistische GGZ voor volwassenen. Ze geeft workshops en lezingen en publiceert over traumabehandeling bij preverbaal trauma en ontwikkelde de Ouder Kind Trauma Therapie. Zij werkt in eigen praktijk (SGGZ-volwassenen) en KJP Dumoulin (SGGZ-kinder en jeugd) Emailadres:

Accreditatie en ID nummer

• VEN 6 pt (vakinhoudelijk small) ID 333366
• FGzP 6 pt ID 333366
• VGCT 5 pt ID 333366
• NVRG 6 pt ID 333366
• NIP KJ/NVO Diagnostiek 0,5; behandeling 2; herregistratie 5,5 pt ID 333366

Praktische informatie
Datum en tijd: Woensdag 7 oktober 2020 9:30-17.00 online via zoom
Kosten: €275,- Deelnemers kunnen als extra gratis deelnemen aan de webinar van 2 oktober die een goede voorbereiding biedt of de opname van deze webinar bekijken.
Aanmelding en inschrijving: Inschrijfformulier
Na inschrijving ontvangt u een factuur per email. Uw inschrijving is pas definitief als u de factuur heeft betaald. Daarna volgt een bevestiging van inschrijving per email.

Annuleringsvoorwaarden
Bij annulering tot 6 weken voor de workshop krijgt u het volledige bedrag teruggestort. Van 6 weken tot en met 2 weken krijgt u de helft teruggestort. Binnen 14 dagen vindt geen teruggave plaats.
Annulering kan uitsluitend per e-mail: 

Workshop Voorbereidingsverhaal Traumaverwerking
(voorheen Traumaverwerkingsverhaal)

door Caroline Dierkx en Mirjam Pijpers

14 januari 2021 Doorn

De naam van deze interventie is gewijzigd omdat die tot teveel verwarring leidde. De inhoud van de workshop is gelijk gebleven.

Inhoud
Vroegkinderlijk chronisch getraumatiseerde kinderen willen/kunnen vaak niet praten over hun traumatische voorgeschiedenis waardoor traumaverwerking nog niet gestart kan worden. Ze zijn heel loyaal aan ouders die hen mishandeld of verwaarloosd hebben, ontkennen dat er iets gebeurd is of zeggen dat ze er geen last meer van hebben. Sommigen blijven tijdens traumaverwerking hangen in hardnekkige schuldgevoelens, schaamte of zelfverwijt en blijven hun ouders verdedigen. Ook ouders kunnen vermijdend zijn. Ze voelen zich schuldig en kunnen de verantwoordelijkheid voor traumatisering van hun kind niet goed verdragen. Ze weten niet hoe ze het moeten verwoorden, zijn bang voor lastige vragen of voor het oprakelen van hun eigen trauma’s. Ouders kunnen verslaafd zijn, in de gevangenis zitten, geen contact hebben met het kind of eigen problematiek hebben. Die onbehandelde trauma’s, de zogenaamde ‘slapende honden’, zijn schadelijk voor hun ontwikkeling. Maar hoe kunnen deze kinderen ontvankelijk worden gemaakt voor traumaverwerking?

Vanuit overlevingsperspectief zijn kinderen geneigd om de verantwoordelijkheid op zich te nemen voor de nare dingen die er gebeurd zijn zodat ze hun ouders als goed en alwetend kunnen blijven zien.
Ze kunnen bang zijn hun ouders overstuur te maken of weten niet of ze van hun ouders mogen vertellen wat er is gebeurd. Ze hebben het gevoel dat hun ouders niet van hen houden of hen de schuld geven en weten bijvoorbeeld niet waarom ze uit huis zijn geplaatst of waarom ze hun biologische ouders niet meer zien. Dit vormen barrières voor traumaverwerking. Door met de ouders een verhaal te maken zonder dat het kind daar een actieve rol in heeft wordt de weerstand van het kind omzeild.

Het Voorbereidingsverhaal traumaverwerking (VVT) is een kort en bondig verhaal over de traumatiserende gebeurtenissen uit het leven van het kind. Met dit verhaal worden de biologische ouders geholpen om aan het kind uit te leggen dat het kind niet verantwoordelijk was. Het kind krijgt, indien mogelijk, erkenning voor de meegemaakte traumatisering en wordt ontschuldigd door zijn ouders. Er wordt in kindertaal en voorzien van eenvoudige illustraties beschreven waarom ouders bijvoorbeeld ruzie maakten, drugs of alcohol gebruikten, jarenlang geen contact hebben gehad, of waarom kinderen niet meer thuis wonen. Eigen problematiek van ouders zoals psychiatrie, verstandelijke beperking, verslaving of criminaliteit, wordt in kindertaal uitgelegd zodat het kind de ouder beter kan leren begrijpen. De mening van een eventueel overleden ouder wordt in het verhaal verwoord door een voogd, familieleden, vrienden die de ouder hebben gekend en weten wat hij of zij vond. Het verhaal wordt aan het kind voorgelezen in bijzijn van zijn netwerk.

Deze stabiliserende interventie ruimt de barrières van het kind uit de weg en maakt hun slapende honden wakker, zodat het kind ontvankelijk wordt voor traumaverwerking met bijvoorbeeld EMDR of TF-CGT. Het onderscheidt zich dus van het verhaal dat met het kind zelf wordt geschreven bij TF-CGT.

De kinderen voor wie een voorbereidingsverhaal traumaverwerking bedoeld is weigeren dit namelijk te doen. Het verhaal gaat vooral over verantwoordelijkheden en intenties van ouders, niet zozeer over details van wat er gebeurd is. Het verhaal wordt niet gebruikt tijdens traumaverwerking zoals het EMDR Storytelling verhaal.
In de tweede druk van Slapende Honden (2016) is het voorbereidingsverhaal traumaverwerking uitvoerig beschreven. In deze workshop zullen de trainers aan de hand van praktische voorbeelden het proces van het maken van een voorbereidingsverhaal traumaverwerking en de positie binnen een traumabehandeling toelichten. Aan het einde van de workshop hebben deelnemers voldoende kennis om te starten met het maken van een voorbereidingsverhaal traumaverwerking. Omdat het eenvoudiger lijkt dan het is, wordt supervisie aangeboden om alle deelnemers te stimuleren om zelf actief aan de slag te gaan. Iedere deelnemer kan tot drie maanden na afloop van de workshop 30 minuten supervisie krijgen bij het maken van een voorbereidingsverhaal traumaverwerking. Deze supervisie kan via email worden verkregen.

Voor wie:
Psychologen, orthopedagogen, gedragswetenschappers, systeemtherapeuten, maatschappelijk werkers, ambulant werkers, pleegzorgwerkers en EMDR-behandelaren die kennis en ervaring hebben op het gebied van behandeling van vroegkinderlijk chronisch getraumatiseerde kinderen. Deze workshop wordt gegeven op HBO plus niveau en dat is ook het aanvangsniveau. De groepsgrootte is maximaal 35 deelnemers.

Docenten
Caroline Dierkx is GZ-psycholoog en EMDR-practitioner. Ze heeft ruime ervaring in het werken met vroegkinderlijk, getraumatiseerde kinderen en hun gezinnen binnen de kinder en jeugdpsychiatrie en jeugdhulpverlening.
Mirjam Pijpers is i.o. tot KP-psycholoog, EMDR-practitioner en cognitief gedragstherapeut. Ze heeft ruime ervaring in het werken met vroegkinderlijk, getraumatiseerde kinderen en hun gezinnen binnen de kinder en jeugdpsychiatrie.
Caroline Dierkx en Mirjam Pijpers zijn werkzaam als Slapende Honden trainers en geven training en scholing op het gebied van trauma en hechting vanuit hun eigen praktijk.

Accreditatie

  • VEN 6 pt (5 breed en 1 smal) ID 388245
  • NVRG 6 pt ID 314898
  • NIP/ NVO 6 pt herreg. en 3 opl/behandeling ID 314898
  • SKJ erkent de punten toegekend door NIP/NVO

Praktische informatie
Datum en tijd:
14 januari 2021 09:30-16.30
Plaats: Landgoed Zonheuvel, Amersfoortseweg 98, 3941EP Doorn. www.landgoedzonheuvel.nl Zonheuvel heeft aanpassingen gedaan om te voldoen aan de COVID-19 restricties.
Kosten: €350,- voor de workshop inclusief lunch en als follow-up 30 minuten supervisie.
Aanmelding en inschrijving: Inschrijfformulier
Er is een beperkt aantal plaatsen (35). Na inschrijving Ontvangt een factuur per email. Uw inschrijving is pas definitief als u de factuur heeft betaald. Daarna volgt een bevestiging van inschrijving per email.

Annuleringsvoorwaarden
Bij annulering tot 8 weken voor de workshop krijgt u het volledige bedrag teruggestort. Van 8 weken tot en met 2 weken krijgt u de helft teruggestort. Binnen 14 dagen vindt geen teruggave plaats. Annulering kan uitsluitend per e-mail:

Workshop Slapende Honden level I
Een behandelmethode voor getraumatiseerde kinderen

22 januari 2021 Door Arianne Struik

Doelgroep
In deze workshop wordt de Slapende Honden methode uiteengezet, een behandelmethode voor getraumatiseerde kinderen die niet over hun trauma’s kunnen of willen praten. Behandelaars die met deze doelgroep werken kunnen deze methode gebruiken. De Slapende Honden kan ook richting geven aan beslissingen van (gezins)voogden over omgang, perspectief en maakt helder wat het kind nodig heeft aan randvoorwaarden voor behandeling. Deelnemers hebben voorkennis van trauma en reguliere traumabehandeling. Deze workshop is geschikt voor psychologen, pedagogen, systeemtherapeuten, maatschappelijk werkers, pleegzorgwerkers, psychotherapeuten, psychiaters, (gezins)voogden, gedragswetenschappers etc. Deze workshop wordt gegeven op HBO plus niveau maar het aanvangsniveau is echter voor iedereen die wil deelnemen. Deze workshop is geschikt voor EMDR behandelaars omdat het kinderen voorbereidt op EMDR, maar voor deze workshop is het niet noodzakelijk kennis te hebben van EMDR.

Wat is Slapende Honden?
Er zijn getraumatiseerde kinderen bij wie de behandeling van hun trauma’s lastig is. Deze kinderen willen niet over hun herinneringen praten, hebben geheugenverlies van hun herinneringen of het kind en/of de verzorgers en/of de verwijzer schatten in dat het kind mogelijk ontregeld raakt of dissocieert als er over die herinneringen wordt gesproken. Men is bang om erover te beginnen en het kind overstuur te maken; we willen geen ‘slapende honden wakker maken’. Toch is het belangrijk dat wel te doen, want deze onverwerkte trauma’s kunnen leiden tot ernstige klachten en een achterstand in de ontwikkeling. Maar hoe?

Met de Slapende Honden methode wordt een analyse gemaakt van de mogelijke barrières voor deze kinderen om over hun traumatische herinneringen te praten. Dan kan er een behandeling worden opgezet die gericht is op het opheffen van die barrières. Als het kind uithuis geplaatst is, is de samenwerking tussen behandelaars van het kind, van ouders, groepsleiding, pleegzorgwerkers, gedragswetenschappers en (gezins)voogden essentieel om deze kinderen ontvankelijk te maken voor traumaverwerking.

Inhoud
In deze workshop wordt de behandelmethode uitgebreid toegelicht en er wordt geoefend met het vormgeven van een behandeltraject aan de hand van (eigen) casuïstiek. Aan het einde van de dag hebben deelnemers voldoende theoretische achtergrond en praktische kennis op gedaan om een behandeltraject (mede) te kunnen op zetten voor chronisch getraumatiseerde kinderen die traumaverwerking nodig hebben. Deelnemers ontvangen het boek bij aanvang van de workshop. Onlangs is het zes testen formulier vervangen door de nieuwe Barrière Tool

Trainer
Arianne Struik is ontwikkelingspsycholoog/systeemtherapeut en EMDR-supervisor. Zij werkte 20 jaar in de kinder- en jeugdpsychiatrie met vroegkinderlijk, chronisch getraumatiseerde kinderen die thuis wonen, in pleeggezinnen en residentiele afdelingen en ontwikkelde de Slapende Honden methode. In 2014 verhuisde ze naar Australië waar ze vanuit haar eigen praktijk werkt en workshops en trainingen geeft in binnen en buitenland.

Accreditatie en ID-nummer

  • VEN algemeen 5 pt/ vakinhoudelijk 1 pt ID 356274
  • FGZP (KP/KNP) 6 pt ID 395710
  • NIP KJ/ NVO 6 pt, diag/beh 1,5 pt ID 395710
  • NVRG 6 pt ID 395710
  • Het SKJ erkend de accreditatie van NIP/NVO
  • NVvP: op verzoek (voorheen 6 pt)

Datum en tijd: 22 januari 2021 09.30-16.30
Kosten: 325 euro inclusief het boek en lunch. Er is een early bird korting van 50 euro, bij inschrijving vóór 15 okt 2020
Locatie: Waarschijnlijk Zonheuvel te Doorn
Zonheuvel heeft aanpassingen gedaan om te voldoen aan de COVID-19 restricties.

Deelname: Inschrijfformulier
Door de COVID-19 restricties is er een beperkt aantal plaatsen. Na inschrijving ontvangt u een factuur per email. Uw inschrijving is pas definitief als u de factuur heeft betaald. Daarna volgt een bevestiging van inschrijving per email.

Resultaten van implementatie 'Slapende Honden'
Kompaan en de Bocht 2016

Implementatie 'Slapende Honden' bij Jeugdformaat

Terug naar opleiding
top_index